Обучение на программе РЭШ «Мастер финансов» (МИФ) существенно повлияло на карьеру Ольги Шомполовой – выпускницы одного из первых курсов программы, а сейчас заместителя генерального директора по финансам СберМобайл. Знания, полученные на программе, позволили Ольге успешно окончить MBA-программу* ведущего международного вуза, совершить желаемый карьерный переход и стать участницей профессионального и сплоченного сообщества. В этом интервью Ольга рассказывает о том, зачем финансовому лидеру на пике карьеры учиться новому и как образование помогает принимать стратегические решения, а также вспоминает атмосферу обучения на программе МИФ первых лет.
Напоминаем, что уже 19 марта состоится День открытых дверей программы «Мастер финансов». Это прекрасная возможность получить максимум полезной информации о поступлении и обучении на МИФ, а также лично познакомиться с администрацией, студентами и выпускниками программы.
――――――――――――――――――――――――――
– Ольга, сейчас вы руководите финансами в СберМобайл, до этого возглавляли финансовую службу дирекции по развитию экосистемы СберX. Что должен уметь финансовый директор (CFO) в условиях таких экосистемных структур, где нужно работать на стыке финансов, технологий и стратегии?
– Современные экосистемы по сути похожи на инвестиционные фонды. А поскольку значительную часть своей карьеры я провела в фондах прямых инвестиций, управление финансами в экосистемах оказалось для меня интуитивно понятным. Их логика строится по принципу портфельного управления. Поэтому финансовый директор в таких структурах должен разбираться в бизнесе компаний из совершенно разных отраслей. В моем случае это порядка 50 направлений: электронная коммерция, финтех**, фудтех***, здравоохранение, ИT, телеком, образование и другие.
Кроме того, финансовый топ-менеджер должен уверенно работать с бухгалтерской и управленческой отчетностью, уметь обрабатывать, анализировать и структурировать большие массивы данных. Его задача – формулировать мнение и давать рекомендации по самым разным вопросам, которые выносятся на советы директоров. И это далеко не всегда чисто финансовая повестка: сюда входят юридические аспекты, вопросы корпоративного управления, коммерческие, операционные вопросы. И конечно, финансовый директор должен видеть рыночные тренды и мыслить стратегически.
В экосистемах важна и готовность постоянно учиться новому. Сегодня здесь, как и в целом по стране, на подъеме развитие искусственного интеллекта и его применение в самых разных сферах. Это абсолютно новая отрасль, которую нужно изучать: анализировать, вырабатывать позицию, следить за ее развитием. Желательно читать не только прикладные материалы, но и научную литературу, в том числе на других языках, чтобы видеть, как технологии внедряются в мире, и стараться адаптировать эти кейсы к нашей действительности.
– Ваш образовательный трек уже состоит из трех частей: математической (МФТИ), финансовой (РЭШ) и управленческой (Университет Чикаго). Расскажите о вашем подходе: как вы решаете, чему и как учиться?
– Как говорил один из классиков, образование – это единственная защита в этом мире. Пока ты молод, нужно учиться. Образование же определяет круг знакомств и в итоге остается с тобой, когда многое другое забывается.
Мой образовательный путь начался в 1992 году в московской школе с углубленным изучением английского. Завершился он формально в 2015-м, когда я окончила программу MBA в Университете Чикаго. За это время у меня был лишь один серьезный перерыв – около девяти месяцев между защитой кандидатской диссертации и поступлением в Чикаго. То есть вся моя жизнь – это почти непрерывное обучение: я прошла путь от бакалавра до кандидата наук. Ни разу об этом не пожалела.
На каждом этапе выбранное образование помогало мне и в карьере, и в жизни: я применяла полученные знания, использовала новые возможности, формировала круг общения. Сегодня у меня есть три большие образовательные «семьи», три альма-матер, и РЭШ занимает среди них особое место. Эти сообщества во многом поддерживают меня – и профессионально, и лично.
– Вы выпускница одного из первых курсов программы МИФ РЭШ. По каким критериям вы в свое время выбрали эту программу?
– Да, я выпускница четвертого потока программы «Мастер финансов», окончила РЭШ в 2011 году. Соответственно, решение о поступлении принимала еще в 2009-м. К тому моменту у меня уже был опыт работы в фонде прямых инвестиций и классическое образование: я окончила Московский физико-технический институт.
Финансы же я изучала самостоятельно, когда готовилась к экзамену CFA (международная сертификация для финансовых аналитиков и инвестиционных управляющих – прим. ред.). Однако самоподготовка не давала ответов на многие практические вопросы. Тогда у меня и возникла идея о втором образовании, уже финансовом.
Программа МИФ как раз стартовала, к тому моменту ей было три года, и я решила поступить именно туда. Честно скажу: другие варианты я даже не рассматривала. Я всегда верила и продолжаю верить в РЭШ. Считаю, что это лучший экономический вуз в стране – был, есть и будет.
– Как обучение на программе МИФ повлияло на вашу карьеру в краткосрочной и долгосрочной перспективе?
– Обучение на программе МИФ в РЭШ повлияло на мою карьеру самым серьезным образом. Краткосрочный эффект проявился буквально на первом курсе. Благодаря сообществу Школы со мной связалось кадровое агентство из Нью-Йорка, которое работало исключительно со студентами и выпускниками РЭШ. В итоге именно они помогли мне поменять работу и перейти в ведущий фонд. Плюс знаний, полученных на программе, хватило, чтобы поступить в Университет Чикаго в США на программу MBA и успешно ее окончить.
Долгосрочный эффект проявился позже. Несколько лет назад я переквалифицировалась из директора по инвестициям в полноценного финансового директора (англ. CFO – Chief Financial Officer). Теперь я отвечаю не только за инвестиции, но и за всю финансовую службу: бухгалтерию, налоговый департамент, МСФО, закупки, управленческий учет, финансовый контроль и риски. И важно, что знаний, полученных в РЭШ, мне оказалось достаточно для такого перехода. Даже если что-то со временем забывается, я всегда понимаю, где найти нужную информацию, на что опереться. Это ощущение базы, которая остаётся с тобой навсегда, – пожалуй, самое ценное.
– На ваш взгляд, академическое образование помогает настраивать стратегическое видение, которое требуется для принятия решений на высоком уровне?
– Такое образование, безусловно, помогает принимать стратегические решения. Обучение на МИФ было очень прикладным: мы постоянно разбирали свежие кейсы по стратегии, финансам, инвестициям – те же самые, что обсуждали в ведущих бизнес-школах, и чаще всего на примере событий последних пяти лет. Это помогало сформировать определенный взгляд на вещи. Когда сталкиваешься с подобными ситуациями в карьере и в работе, то уже понимаешь предмет, знаешь, где искать информацию, какие вопросы задавать, какие подводные камни учитывать. Это очень практический навык.
Например, когда я пришла в дочернюю компанию «Ростеха» директором по стратегии и инвестициям, это был по сути инвестиционный фонд под крылом госкорпорации с активами около миллиарда долларов. Там я на практике применяла весь накопленный опыт, принимая стратегические решения. Позже, в другой «дочке» компании – «Росэлектронике», – я руководила сделкой по объединению радиоэлектронных активов «Ростеха» и АФК «Система». Это была одна из крупнейших сделок на рынке в 2017 году.
Именно сочетание стратегического видения, умения планировать, принимать инвестиционные решения и при этом самому пересчитать цифры, оценить риски и рассмотреть проект комплексно – все это оказалось крайне полезным. Более того, я видела, что среди партнеров и контрагентов тоже были выпускники РЭШ. Чувствовалось, что мы отличаемся подходом: более стратегическим, более системным. Это невозможно не отметить.
– Как вы считаете, чем образование полезно на пике карьеры?
– Образование на пике карьеры прежде всего помогает взглянуть на привычные вещи под другим углом, найти новую точку зрения и глубже разобраться в нужной теме. Огромный плюс в том, что можно задавать вопросы не только преподавателям, но и однокурсникам, которые сами являются экспертами в своих областях. Получая ответы, ты многократно обогащаешь свой профессиональный путь.
Могу пояснить на собственном примере: когда я сдавалa экзамен CFA, некоторые курсы штудировала, чтобы просто преодолеть проходной балл. Но изучая те же дисциплины в РЭШ, я открыла их заново и глубже. Экспертиза стала гораздо сильнее: я поняла, что лежит внутри этих вещей, а не просто запоминала формулы. И это очень дорогого стоит.
– Финансовый лидер управляет и цифрами, и людьми. Как вам кажется, какие «мягкие» навыки ему нужны и как образование может помочь их развивать?
– Вопрос закономерный. Могу сразу сказать: управлять цифрами легче, чем людьми. Когда я училась на программе МИФ, курсов по лидерству еще не было, но напомню, что это было 14 лет назад. Сейчас такие курсы появились, и их разнообразие только растет, что очень полезно.
В карьере для себя я вижу два пути: путь менеджера и путь лидера. Менеджер говорит, что делать, и контролирует процесс. Лидер мотивирует команду своим примером. Я выбираю путь лидера, а не менеджера. И в моем понимании это всегда приносит результат. Своим примером можно вдохновить людей, показать, чего реально можно достичь. У меня крепкая команда: все сотрудники очень ответственные. При этом все очень разные, но вместе мы успешно работаем в одном из самых сложных департаментов в компании.
Прокачивать свои мягкие навыки очень сложно. Здесь многое зависит и от опыта, и от характера. Однако развивать свой эмоциональный интеллект, общаться с людьми и работать в команде действительно нужно. Во время обучения на программе МИФ прокачать «мягкие» навыки помогает общение с сообществом: преподавателями, однокурсниками. А управлять цифрами, безусловно, можно научиться на программе – это, скажем так, самая простая задача.
– Если сравнивать обучение на программе МИФ в РЭШ и на программе MBA в международном университете, в чем были их сходства и различия?
– Думаю, около 70% курсов, которые я проходила на программе MBA, у меня уже были на МИФ. Причем некоторые дисциплины в РЭШ преподавались даже глубже. В первую очередь это стратегия, бухгалтерский учет, корпоративные финансы, прямые инвестиции.
Я всегда с благодарностью вспоминала преподавателей МИФ: именно благодаря базе, полученной в РЭШ, я могла уверенно сдавать экзамены в Чикаго и чувствовать себя подготовленной. Более того, приходя на занятия, я уже имела список вопросов, которые хотела обсудить с профессорами, и это помогало углублять знания.
Конечно, были и дисциплины, которые для моего выпуска еще не преподавались. Но за прошедшие годы программа сильно изменилась, добавились технологические курсы, предметы по лидерству – то, что сегодня активно изучают во всех ведущих бизнес-школах.
– Как вам удавалось совмещать интенсивную учебу с такой высокой нагрузкой?
– Я была менеджером среднего звена, когда поступила на МИФ, и работать приходилось действительно очень много. Меня спасло то, что в начале второго курса я сменила место работы, и офис компании оказался буквально на соседней улице от здания, где проходили занятия. Мы договорились с работодателем, что дважды в неделю я буду уходить в 19:00 на учебу, а также посещать занятия по субботам утром.
Все остальное время я продолжала работать: после лекций возвращалась в офис около 22:00 и оставалась там до двух-трех часов ночи. Да, это было нелегко. Но у меня была очень сильная мотивация. Я точно знала, зачем мне это нужно и чего хочу достичь. А когда понимаешь свою цель – выдерживаешь любые нагрузки. Уверена, что и нынешним студентам непросто совмещать учебу с работой. Но поверьте: этот период проходит очень быстро, а ценность, которую дает программа, несоизмерима с любыми бытовыми трудностями.
Работа над кейсами на программе МИФ, 2010 г.
– Как бы вы описали атмосферу на программе МИФ? Что важно узнать тем, кто хочет здесь учиться?
– Для меня РЭШ – это семья. Я очень хотела быть ее частью – и стала. До сих пор постоянно встречаю своих однокурсников, которые сегодня занимают позиции топ-менеджеров в крупных компаниях. Мы взаимодействуем по работе, и это сразу особое отношение.
Точно так же и с преподавателями: люди, которые тогда читали нам лекции, сегодня руководят крупными банками и корпорациями. И когда мы встречаемся уже в профессиональной среде, разговор начинается с простого: «Привет, Оль, как дела? Помнишь?..» И ты понимаешь, что в обычной жизни ты бы с этим человеком так просто не пересекся.
Атмосфера на программе была невероятной: мы дружили, вместе делали домашние задания, помогали друг другу в работе и в жизни. Это было прекрасное время, которое я вспоминаю с теплотой и нежностью.
.jpg)
Сборная МИФ'2011 на чемпионате РЭШ по баскетболу
– Как вам кажется, почему так работает эта сила связей РЭШ? Могли бы вы поразмышлять об этом на примере?
– У меня есть замечательный пример, который я часто привожу. Когда ты становишься частью сообщества РЭШ, это уже своеобразный знак. Во-первых, он подтверждает, что у тебя, достаточно знаний и навыков для изучения любой индустрии, а во-вторых, демонстрирует твою квалификацию как сотрудника и менеджера.
Моя подруга Юля пришла на программу МИФ из внутреннего контроля – своего рода бухгалтерии. У нее была мечта стать трейдером. Это было в начале 2010-х годов, тогда в России почти не было женщин-трейдеров. Поэтому ее шансы на переход из внутреннего контроля в трейдинг стремились к нулю, сколько бы книг она ни прочитала.
На программе Юля взяла профильные курсы по трейдингу, написала сложнейшую работу по деривативам, полностью разобралась в материале. Ее преподаватель по деривативам заметил ее потенциал и порекомендовал своим выпускникам, которые тогда руководили трейдинговым отделом крупного банка, взять Юлю на стажировку даже без опыта работы.
Спустя 14 лет Юля все еще работает в этом банке. Она уже очень известный человек, одна из немногих успешных женщин-трейдеров в стране. Я ее очень люблю и горжусь ей. Все это стало возможным только благодаря МИФ и РЭШ.
– О чем вы любите вообще вспоминать, рассказывая об обучении на программе? Стали бы вы снова студенткой РЭШ? Может быть, у вас есть такие планы?
– Знаете, было действительно очень много хорошего – когда мы с однокурсниками собираемся, любим это обсудить. Мне нравится вспоминать, как мы делали проекты по эконометрике с подругами и друзьями с курса по ночам, в выходные. Как мы группами собирались для подготовки кейсов у кого-то дома и что-то вместе готовили. Как мы ездили в начале 2010-го года на тимбилдинг в Кусково в мороз всем курсом. И там валялись в снегу, делали какие-то задания. Погода совершенно не располагала, но нам всем было очень весело, и мы все перезнакомились.
К нам приезжали известные преподаватели из международных университетов, с которыми я потом много раз пересекалась и в работе, и в жизни. Иногда, оказавшись в Лондоне, я писала им и своим однокурсникам: «Давайте встретимся!» – и все всегда откликались, это было здорово. Были и визиты в крупные компании: у нас была возможность задавать любые вопросы топ-менеджерам и общаться с людьми, с которыми в обычной жизни никогда бы не удалось встретиться. Все это – безусловная заслуга программы и РЭШ. И я уверена, что сегодня всё точно так же, даже еще лучше. Такие возможности нельзя купить, их дает только участие в программе.
– Какой совет вы дали бы абитуриентам программы МИФ этого года, которые сейчас принимают решение или уже готовятся к поступлению?
– Я год от года даю почти один и тот же совет. Если вы знаете, зачем вам программа МИФ, если у вас есть мечта и цель, если вы хотите попасть в сообщество РЭШ – это уже половина успеха. Если у вас есть мечта в сфере образования, какой бы заоблачной она ни казалась, вы сможете ее достичь. Верьте в себя, свои силы и настойчиво идите к цели. Главное – прийти сюда с этой мечтой, как это сделала моя подруга Юля. Из маленького человека в бухгалтерии она выросла до большого трейдера, который закрывает интереснейшие сделки. Все возможно.
*MBA (Master of Business Administration) — магистр делового администрирования
**финтех (от англ. finance - финансы и technologies - технологии) — направление на стыке финансов и технологий, разрабатывающее цифровые решения для оказания финансовых услуг
***фудтех (от англ. food - еда и technologies - технологии) — направление на стыке пищевой индустрии и технологий, которое охватывает цифровые и технологические решения для производства, доставки и потребления еды