Студенты Совместной программы по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ (Совбак) имеют уникальную возможность участвовать в программах международной мобильности, доступных как в Высшей школе экономики, так и в Российской экономической школе. Это существенно расширяет их возможности для обучения в ведущих зарубежных вузах.
Осенью 2025 года восемь студентов Совбака провели семестр, погрузившись в академическую жизнь университетов Азии и Европы. В первом материале серии своим опытом поделятся те, кто учился по обмену в вузах-партнерах РЭШ.
Если вы интересуетесь поступлением на Совместную программу по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ и хотите узнать о возможностях ее студентов и выпускников больше, приходите на День открытых дверей программы 29 марта. Предрегистрация уже открыта.
Артем Лосевской, БАЭ’2026, Китайский университет Гонконга (CUHKSZ)
Осенний семестр 2025 года я провел в Китайском университете Гонконга в Шэньчжэне (CUHKSZ). Это была не первая моя поездка в Китай: в 2023 году я уже принимал участие в летней школе Юго-Западного университета финансов и экономики (SWUFE). Тот опыт не только подарил мне невероятно яркие впечатления, но и подогрел мой интерес к Китаю, что в значительной степени повлияло на решение отправиться на долгосрочную программу обмена.
Я выбрал Китайский университет Гонконга в Шэньчжэне по несколькими причинам:
- Инфраструктура и кампус. Университет предоставляет места в общежитиях всем студентам по обмену без исключения. При этом студенты размещаются в четырехместной комнате и распределяются в один из восьми колледжей — сообществ, объединяющих академическую и бытовую сферы жизни. Сами общежития современные и комфортные, а кампус отличается прекрасной инфраструктурой и включает множество спортивных объектов. Так, я несколько раз в неделю тренировался в 50-метровом бассейне вместе со сборной университета по плаванию. Добраться от верхнего кампуса, где расположено большинство общежитий, до нижнего, где находятся учебные корпуса, можно на автобусе, который курсирует по территории университета с интервалом в 3-5 минут. Поездка занимает примерно столько же времени.
- Курсы и обучение. Всем студентам по обмену, вне зависимости от их приоритета, предоставляется обширный выбор курсов самых разных школ (Школа менеджмента и экономики, Школа науки и инженерии, Школа науки о данных, Школа гуманитарных и социальных наук), кроме медицинской и музыкальной. Академический календарь совпадает с нашим: начало учебы в сентябре, промежуточные экзамены (мидтермы) — в конце октября, конец семестра и экзамены — в декабре. Все курсы длятся семестр, поэтому программа мобильности очень хорошо встраивается в учебный план.
- Репутация университета. Среди доступных на осень 2025 года вариантов в материковом Китае Китайский университет Гонконга обладал наилучшей академической репутацией. Кроме того, было интересно взглянуть, как в реалиях материкового Китая функционирует университет, связанный с Гонконгом и ориентированный на открытость и международное сотрудничество.
- Климат и расположение. Для меня преимуществом стал и мягкий климат Шэньчжэня. Даже в декабре здесь было тепло, хотя в августе и сентябре часто шли дожди. Как-то раз в сентябре предупреждали о возможности тайфуна и отменяли занятия, но ничего критичного не произошло.
Основной сложностью для приезжих могут стать локальные платежные системы Alipay и WeChat Pay, в которых возможны блокировки и ограничения. Решением может стать оформление местной банковской карты UnionPay.
Питание на кампусе разнообразное и включает как китайскую, так и западную кухню. Развитая и недорогая система доставки еды (Meituan, Ele.me) добавляет удобства и избавляет от необходимости выходить за пределы университета.
Учебная нагрузка в вузе может быть весьма серьезной, но от качества преподавания впечатления у меня неоднозначные — уровень сильно варьировался. Система оценивания и элементы контроля схожи с принятыми в РЭШ. Основное отличие — распространенная практика подготовки групповых презентаций с большим, чем у нас, количеством участников (5-6 человек) и увеличенным лимитом времени — 30 минут вместо привычных 10. Такой формат выступлений, на мой взгляд, менее рационален и эффективен, чем тот, к которому нас готовят в РЭШ. Все дисциплины, за исключением курсов китайского языка и культуры, преподаются на английском. По этой причине уровень владения им у многих местных студентов достаточно высок для свободной коммуникации. И потому при бытовом взаимодействии трудностей тоже не возникает.
К слову, коммуникация — это одна из самых ценных составляющих программы обмена. Опыт общения с иностранными студентами может значительно расширить как ваш кругозор, так и пул ваших знакомств. Поэтому важно проявлять инициативу, ведь, как мне показалось, китайские студенты редко идут на контакт первыми в силу культурных особенностей. Присутствуют и культурные особенности в том, как они ведут себя на лекциях. Я обратил внимание, что их активность во время занятия — очень редкое явление, даже если она поощряется.
При желании можно взять курс китайского языка, доступны уровни от начального до продвинутого. Я бы настоятельно рекомендовал это сделать, ведь изучать китайский язык в Китае — это чрезвычайно полезный и обогащающий опыт, который, к тому же, упрощает повседневную жизнь.
Из недостатков Шэньчжэня я бы выделил движение электросамокатов и мотоциклов по тротуарам. Впрочем, внутри кампуса такой проблемы нет, а за его пределы я выходил редко.
Во время обучения мне также удалось попутешествовать. Это еще один источник незабываемых впечатлений и неотъемлемая часть культурного погружения! Идеальными возможностями для этого стали национальные праздники в начале октября (Фестиваль середины осени, с 1 по 8 октября) и период после сдачи финальных экзаменов. За это время я посетил Гуанчжоу, Гонконг, Пекин, Чунцин, национальный парк Цзючжайгоу, а также несколько стран азиатского региона. Учитывая невероятные масштабы и разнообразие Китая и всей Азии, я бы рекомендовал будущим участникам программы по максимуму использовать возможности для путешествий. Именно такой опыт способен превратить поездку по обмену в одно из самых ярких и запоминающихся событий в жизни!
Участие в программе мобильности — это уникальный опыт, ценные эмоции, новые знакомства и яркие впечатления. А обучение по обмену в Китайском университете Гонконга — одна из лучших возможностей такой опыт получить!
Отдельно хочу сказать про финансовую поддержку и отбор.Основными критериями отбора были средний балл, мотивационное и рекомендательное письмо. Я также получил финансовую поддержку — именную стипендию имени Льва Львовича Любимова, которую выплачивает ФЭН ВШЭ.
Софья Любимова, БАЭ’2027, Гонконгский университет науки и технологий (HKUST)
Возможность поехать учиться по обмену привлекала меня еще в старших классах школы. А наличие более широких возможностей для академической мобильности на Совместной программе ВШЭ и РЭШ, чем на всех других программах ВШЭ, стало решающим фактором при выборе бакалавриата. Определяясь с вузом, в который хочу поехать, я, прежде всего, смотрела на международные рейтинги. Гонконгский университет науки и технологий (HKUST) занимал высокую позицию в мире и одну из лидирующих — в Азии. Однако до поездки я не ставила перед собой академические цели. Прежде всего я ехала за общением с ребятами со всего мира, хотела попробовать как можно больше новых для себя вещей и получить бесценный культурный опыт. Сейчас могу уверенно сказать, что все мои цели были перевыполнены.
Мне понравилось, что в университете абсолютно все лекции записывались и выкладывались в открытый доступ, чтобы даже в случае пропусков можно было без проблем наверстать материал. Однако ощутимым недостатком по сравнению с РЭШ было небольшое количество домашних заданий, из-за чего новые знания не всегда качественно закреплялись на практике. На некоторых курсах у меня было всего два домашних задания за четыре месяца, которые не требовали много времени. Да и академическая нагрузка в течение семестра была значительно ниже, чем на Совбаке. В то же время конкуренция среди студентов здесь оказалась еще выше, чем в РЭШ. Промежуточные и финальные экзамены, как и сам материал в течение семестра, были не очень сложными, но местные студенты готовились к ним очень усердно. Из-за этого медиана за экзамен часто превышала 85%, а каждая незначительная ошибка стоила очень много. Я бы сказала, что учиться в Гонконгском университете науки и технологий было проще, но получать хорошие оценки — сложнее, чем в РЭШ. Итоговая оценка за курс складывалась из нескольких элементов. Но, в отличие от Совбака, почти все домашние работы были групповыми, а на некоторых курсах вместо экзаменов были групповые проекты. Например, на курсе по маркетингу (Marketing Management) в итоговой оценке учитывались результаты трех квизов в течение семестра, участие в маркетинговых экспериментах, активность на лекциях, групповое решение кейса и защита группового проекта. То есть оценка была достаточно диверсифицирована.
При подаче заявки мне не нужно было дополнительного подтверждения уровня английского языка. Это отдельное преимущество обменов от РЭШ, потому что практически для всех из них достаточно того, что ты закрывал обязательные курсы английского языка на первом и втором курсах бакалавриата. Я не испытывала никаких трудностей с языком в процессе обучения. У всех моих лекторов был очень хороший понятный английский язык, и мне было легко и интересно их слушать. У студентов по обмену есть возможность изучать китайский, однако меня больше привлекали экономические и бизнес-курсы. Моим любимым из курсов стали «Промежуточные инвестиции» (Intermediate Investments). До этого я не понимала, интересна ли мне сфера финансов, но сейчас планирую взять больше финансовых курсов и на Совбаке.
Моя адаптация к культурной среде прошла намного проще, чем я ожидала. Думаю, что так произошло благодаря тому, что в общежитии на кампусе меня окружало большое количество европейцев и даже несколько русских ребят, менталитет которых был очень близок мне. Я также была удивлена тем, как местные студенты бизнес-школы умеют качественно создавать презентации и харизматично выступать на публику.
Самые яркие впечатления моего обмена — это общение с людьми со всего мира. Я подружилась с ребятами из Дании, Словении, Греции, Латвии, Финляндии, Германии, Франции и Чехии; поработала над проектами в командах с итальянцами и испанцами, китайцами и гонконгцами; занималась большим теннисом с ребятами из Индонезии, Индии и Пакистана и т.д. Когда я ехала на мобильность, я переживала, что мне будет не с кем общаться и будет трудно найти друзей. Но могу сказать, что за всю жизнь у меня никогда еще не было столько друзей, как в Гонконге. Ребята, которые едут на обмен, очень открытые и дружелюбные. Они готовы поддержать любую твою авантюру, отправиться вместе в путешествие, на хайкинг или просто поболтать, когда тебе грустно. Я очень рада, что повстречала их. Со многими мы продолжаем общаться до сих пор.
Мне также удалось съездить в несколько очень ярких путешествий. Вместе с друзьями мы были в Шэньчжэне и Шанхае, Макао и четырех городах Японии. Это был очень запоминающийся опыт. Во многие города я непременно еще вернусь!
Основные трудности были связаны с тем, что приходилось привыкать к местным обычаям, манерам поведения в общественных местах и отсутствию привычной еды. Но я была очень рада тому, что Гонконг достаточно сильно отличался от Китая и был намного ближе к европейской культуре. Почти все жители хорошо знали английский язык, была возможность найти блюда, близкие к европейским, а система оплаты картой «Октопус» оказалась очень удобной, в отличие от систем оплаты в материковом Китае.
Семестр по обмену помог мне стать более уверенной в себе. Я осознала, что очень многое действительно зависит только от меня. Я считаю, что опыт длительного пребывания за рубежом и построения новых связей помогает научиться более гибко подходить к проблемам, меньше зацикливаться на сложностях и быстрее придумывать альтернативные решения. За четыре месяца я поняла, насколько безграничен наш мир и как много в нем людей с уникальным характером, обычаями и менталитетом. Но всегда можно найти что-то общее практически с любым человеком. После обмена я стала более открытым человеком, который хочет лучше понимать людей и готов принимать их недостатки.
Гонконгский университет науки и технологий — это идеальное место для того, чтобы общаться и находить новых друзей по всему миру. Если вы едете на мобильность сюда, я советую быть как можно более открытыми к людям вокруг. Живите в моменте и не бойтесь пробовать новое!
Отбор проходил только среди студентов Совместной программы НИУ ВШЭ и РЭШ. Для подачи заявки достаточно было заполнить анкету и выбрать 2 вуза-приоритета. Далее все участники отбора ранжировались по среднему баллу успеваемости (GPA). В Гонконгском университете науки и технологий было 2 доступных места на осенний семестр. После одобрения заявки я также участвовала в конкурсе на стипендию Л. Л. Любимова для академической мобильности — отправляла мотивационное и рекомендательные письма, транскрипт с оценками, ИУП и письмо-приглашение из университета в стипендиальную комиссию ВШЭ. Мне была одобрена стипендия на 4 месяца, за что я очень благодарна ВШЭ.
.png)
Кирилл Буряк, БАЭ’2027, Гонконгский университет науки и технологий (HKUST)
В прошлом семестре мне посчастливилось принять участие в программе мобильности в Гонконгском университете науки и технологий (HKUST). Учеба по обмену была одной из моих целей начиная уже с первого курса, поэтому я усердно учился, чтобы успешно пройти отбор, а также много расспрашивал друзей со старших курсов об их опыте, чтобы сделать правильный выбор. И, мне кажется, с выбором я не ошибся.
Гонконгский университет науки и технологий — вуз с хорошей репутацией, имеющий одну из лучших бизнес-школ Азии. В нем учится около 15 000 студентов. Для сравнения, кампус ВШЭ на Покровском бульваре вмещает всего 3,5 тысячи человек. Территория вуза огромна, и первое время у меня складывалось впечатление, что я попал в классический американский фильм об университетской жизни. Кампус университета — это город в городе. Инфраструктура включает 9 общежитий и 7 факультетов-школ (бизнес-школа, инженерная школа, школа наук и др.), кафе, супермаркеты и даже бар. Более того, с каждым годом кампус становится все больше и больше — прямо на наших глазах завершалось строительство еще двух общежитий.
Гонконг сразу поразил нас огромными стоящими вплотную друг к другу небоскребами, неспадающей даже по ночам жарой и большим количеством людей вокруг. Исторически город был территорией Великобритании, и это до сих пор ощущается: большинство жителей знает английский язык, а все вывески и товарные этикетки дублируются на английском; в городе действует левостороннее движение; ездят двухэтажные автобусы и трамваи; используются розетки британского типа (в отличие от материкового Китая). Гонконг — это мультикультурный центр, где проживают и работают люди со всего света. Гонконгский университет науки и технологий, в свою очередь, находится на втором месте в мире по числу студентов, приезжающих по обмену. Одновременно со мной здесь училось около 500 иностранных студентов со всего мира.
Адаптация прошла очень легко: до начала учебы в августе было много экскурсий и мероприятий для знакомства с другими студентами и Гонконгом. Однако с началом сентября проявился один из существенных недостатков учебы в таком большом вузе — сложность с записью на курсы. К сожалению, мест на всех не хватает, и часто студенты оказываются в листах ожидания длиной в сотни человек. Не повезло в этом вопросе и мне — я не смог взять все курсы, которые хотел. Кроме того, на отдельные курсы требуются пререквизиты, с зачетом которых тоже были сложности.
Об учебе у меня сложилось неоднозначное впечатление. Для меня, как студента Совбака, привыкшего к высоким академическим требованиям и максимальному погружению во все тонкости изучаемого материала, было несколько неожиданным то, что некоторые теоремы оставались без доказательств, а формулы для подсчета тех или иных показателей часто приводились без дальнейших пояснений. Обучение проходило на английском языке, а все нужные материалы и домашние задания выкладывались на онлайн-платформе. Языковых трудностей не возникало ни в стенах университета, ни за его пределами. В такой среде получается по достоинству оценить значение языка как средства общения — в стенах вуза английский ни для кого не был родным языком, однако все общение проходило на нем. При таких вводных никто не может осудить другого, все люди оказываются дружелюбны и максимально открыты, а потому общение проходит легко и непринужденно.
Одно из главных преимуществ учебы по обмену — возможность посетить близлежащие города и страны. Мы успели побывать в Шэньчжэне, Макао, Южной Корее и Японии. У каждой из поездок были свои недостатки и преимущества, однако больше всего мне запомнилось путешествие в Японию, где я провел неделю, полную незабываемых эмоций и впечатлений.
Учеба по обмену стала для меня важным и полезным опытом. Общение с людьми из разных стран, необходимость быстро адаптироваться к новой среде и самостоятельно решать возникающие сложности дали мне очень много и в личном, и в академическом плане. Семестр в Гонконге позволил расширить кругозор и по-новому посмотреть на обучение и на самого себя. Этот опыт останется со мной надолго, и я уверен, что он будет полезен в будущем.
.png)
Алена Любимкина, БАЭ’2027, Юго-Западный университет финансов и экономики (SWUFE)
До поездки в Юго-Западный университет финансов и экономики (SWUFE) я принимала участие в летней школе этого вуза, поэтому примерно понимала, как будет проходить обучение. Университет считается одним из самых сильных по экономике и финансам в Китае, и я слышала много положительных отзывов о нем. В поездке я хотела укрепить свои знания китайского языка, который изучаю с начала второго курса, хорошо окончить семестр и получить ценные знания, а также получше познакомиться с Китаем: проникнуться его культурой, побывать в разных городах и провинциях. Ведь Китай — очень красивая и технологичная страна, каждый город которой отличается своими порядками и архитектурой.
Обучение в Юго-Западном университете финансов и экономики практически идентично, а местами даже проще, чем в РЭШ. Но есть и отличия. Например, занятия не разделялись на лекции и семинары. Были просто пары по каждому курсу, где преподаватели объясняли теорию и давали практические задания. Домашние работы давались не так часто, как в РЭШ, а их объем хоть и зависел от предмета, но в большинстве случаев был меньше, чем на Совбаке. Нагрузка была относительно небольшой, а, чтобы понимать все темы, достаточно было просто посещать лекции. Пар было мало, но они длились дольше. Консультации с преподавателями не проводились, но всегда можно было быстро получить ответ на свой вопрос, направив сообщение по почте. Кроме того, в университете есть огромная шестиэтажная библиотека, где точно можно найти нужную литературу.
В конце семестра был один экзамен. Финальный контроль по другим предметам проходил в виде групповых или индивидуальных проектов с презентациями. Промежуточные контроли либо отсутствовали, либо проходили в виде групповых проектов. Проекты по каждому курсу были разные: где-то нужно было придумать и решить несколько кейсов, относящихся к проблеме из реального мира, где-то нужен был анализ литературы и ее интерпретация относительно той или иной темы, а на одном из курсов требовался анализ природы и структуры организации на выбор.
Для учебы достаточно было знать английский язык. Все преподаватели хорошо разговаривают на нем, поэтому обучение было комфортным. Незнание китайского языка вызывало проблемы только за пределами кампуса, ведь большинство населения не владеет английским. Но наличие переводчика решает эту проблему. В то же время в вузе проводились курсы китайского для студентов с разным уровнем (HSK1 - HSK5). Для обучения на более высоких ступенях нужно было сдать тест. Различия в преподавании китайского в России и Китае, безусловно, есть: изучение языка в стране, где на нем говорят, всегда более полезно и приближено к реальности. Владение даже базовыми фразами существенно облегчало общение в повседневной жизни. Мне стало проще читать иероглифы и понимать, что написано на вывесках.
Культура в Китае достаточно специфическая, а менталитет значительно отличается от нашего. Весьма сложно было адаптироваться к различиям в манерах и правилах дорожного движения. В то же время китайцы — очень приветливые люди! Они всегда встречали меня с улыбкой, пытались помочь, говорили много комплиментов и вели себя дружелюбно.
Самые яркие впечатления оставили путешествия. На «золотой» неделе в начале октября, когда во всем Китае были выходные, мне удалось посетить Чунцин, а новогодние праздники я провела в Шанхае. Это прекрасные мегаполисы со множеством достопримечательностей, которые стоит увидеть своими глазами! Для себя я решила, что когда-нибудь обязательно вернусь в эти города. Также увлекательно было исследовать и Чэнду — город, в котором я жила. Я гуляла в парках и по старинным улицам, пробовала местную кухню и даже посетила сычуаньскую оперу. Ни одна неделя не обходилась без исследования чего-то нового.
Основной проблемой во время обучения был языковой барьер. Если с иностранцами в университете найти общий язык было довольно просто (а кого-то я знала еще с летней школы), то с китайцами контакт получался не всегда. Поскольку даже студенты не очень хорошо владеют английским, часто приходилось пользоваться переводчиком. Еще одной проблемой была недоступность привычных нам онлайн-сервисов — в Китае все они заблокированы.
В поездке я значительно улучшила свои знания китайского языка и насладилась обучением без ощущения бесконечной гонки. Самостоятельная жизнь в другой стране сделала меня более ответственной, дала новые навыки и подготовила к различным ситуациям в будущем. Теперь даже длительное пребывание в другой стране не кажется чем-то невозможным, трудным или пугающим. Обучаясь в одном из лучших финансово-экономических университетов Китая, я смогла лучше понять внутренние процессы, происходящие в этой стране. Практики, применяемые в Китае, могут стать хорошей основой для существующих или абсолютно новых экономических или продуктовых процессов в компаниях, как и корпоративно-социальные процессы, уже доказавшие свою полезность в Китае, но еще слабо применяемые в нашей стране. Программа обмена, знакомство с вузом, профессорами и студентами показали качество и атмосферу высшего образования Китая, а также то, насколько оно может быть полезно для меня лично. Я буду рассматривать Китай как один из приоритетных вариантов для выбора магистратуры.
Всем, кто собирается участвовать в мобильности, перед поездкой стоит проверить соответствие курсов академической программе. В Китае она отличается от нашей. Например, эконометрику здесь изучают в весеннем семестре, поэтому осенью взять этот курс нельзя. Если происходит такая несостыковка, нужно взвесить все «за и против», ведь тогда непройденный для нашей программы курс придется изучать в следующем году. Если университет не предоставляет общежитие, стоит серьезно подумать о проживании. Обязательно возьмите с собой лекарства и заранее продумайте, как сохранить доступ к привычным сервисам. Каждый день в новом месте — это маленькое приключение. Можно заранее узнать об интересных локациях и спланировать свои поездки, чтобы получить от мобильности максимум!
Чтобы участвовать в студенческой мобильности, нужно было заполнить анкету и отметить те вузы, в которые хочется попасть. Отбор проходил по среднему баллу успеваемости (GPA). Я получила финансовую поддержку от РЭШ, что значительно расширило мои возможности!